Если бы министром образования был я...

Действительно, а что бы я сделала, будь министром образования? :D

1. Убрала бы единые экзамены

В России их кличут ЕГЭ,  у нас в Беларусии - ЦТ (централизованное тестирование), в Казахстане - ЕНТ. 

И везде их одинаково сильно бояться,  ибо у этого зверя шкура разная, а суть одинаковая.

Я не вижу смысла в этих экзаменах, мало того, что они сложные, так ещё и не всегда задания в них понятные. 

Раньше ещё наши родители вполне себе обходились без этих чудо-юдов, они сдавали экзамены в школе и с аттестатом на руках шли поступать. Все! Никакой мороки, бесконечно зубрежки, репетиторов, кучи книжек с тестами и диких головных болей. 

Никто не задумывается над тем, какая это нагрузка для школьника.

2. Отказалась от обязательных факультативов

Я знаю, что такая ерунда есть. И она мне кажется абсолютно бесполезной.

Какой смысл в том, что ребенок будет посещать занятия, которые ему неинтересны и даже вообще не нужны?

У нас была обязаловка: посещать хотя бы один факультатив. Но у некоторых, особенно у тех, кто ходил в художку или музыкальную школу, времени на дополнительный факультатив не было.

В 11 классе к этой проблеме прибавились репетиторы, потому что факультативы стали мешать подготовке к экзаменам.

В общем, зачем нам эта радость, которую мы забыли фактически сразу же, я так и не поняла.

3. Ввела бы обучение языка по личному выбору учащегося

Хочешь учить английский - учи английский! Хочешь выучить немецкий - учи немецкий! Хочешь и тот, и другой язык - учи их оба!

Разве не здорово было бы выучить те языки, которые были вам необходимы и интересны?

Это позволяет ученикам заранее подобрать то, что им необходимо и обучиться тому языку, который им потом больше пригодится.

4. Профильные классы и их особенности

Почему бы не сделать класс отдельно с филологическим уклоном, отдельно с математическим, отдельно с химико-биологическим или обществоведческим, и при этом сократить часы "бесполезных" для профильных классов занятий?

Для чего, к примеру, математикам биология или филологам физика? 

Именно этот вопрос я задавала себе весь последний год обучения. Все это сильно портит успеваемость, ибо частенько с тебя спрашивают по той же химии по полной программе, а контрольные по физике дают трудные для гуманитарного класса.

Мы занимаемся своими дисциплинами, остальные классы - своими. По-моему, вполне справедливо.

5. Введение новых технологий

Прежде всего, это электронные учебники. Ведь проще купить электронную книгу, закачать туда нужный учебник и потом спокойно им пользоваться в школе, не нося при этом килограммовые портфели. Представляете, какое это будет облегчение? :)

Кроме того, все необходимые словари, справочники, литературу и так далее можно будет тоже закачать себе в книгу. Удобно же и практично!

Плюс сюда же я бы добавила школьный вай-фай. Иногда нужно срочно скачать реферат, создать презентацию с картинками или просто зайти на нужный сайт, а в компьютерный класс так просто не пускают и интернет так просто не включают. Зато вот со школьным вай-фаем таких проблем бы не было.

Где-то он может и есть, но не во всех школах. :)